En el Foro de Educación de la ‘Agenda País 2024-2029’ de la CCIAP se presentaron propuestas para el próximo lustro

En el Foro de Educación de la ‘Agenda País 2024-2029’ de la CCIAP se presentaron propuestas para el próximo lustro

La Cámara de Comercio, Industrias y Agricultura de Panamá (CCIAP) ha dado inicio a la fase inicial del proyecto «Agenda País 2024-2029» con un enfoque en el tema de la educación. Esta iniciativa se lleva a cabo en colaboración con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). El propósito de la Agenda País es analizar a fondo propuestas e iniciativas que promuevan una mayor calidad de vida para los ciudadanos panameños, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que el país ha suscrito.

La primera fase de este proyecto consiste en foros ciudadanos en los que se fomenta el diálogo y el intercambio de ideas entre los asistentes, abordando temas cruciales para el desarrollo sostenible de Panamá en los próximos cinco años. El objetivo es enriquecer el documento «Agenda País 2024–2029», que se entregará en febrero del próximo año a los candidatos presidenciales y sus equipos de trabajo.

Adolfo Fábrega, presidente de la CCIAP, explicó que estos foros tienen como finalidad establecer un espacio para el intercambio de conocimientos y experiencias, con el propósito de impulsar políticas educativas de largo alcance. Fábrega enfatizó la importancia de que los políticos presentes en la actividad formulen promesas factibles y realistas en lugar de hacer promesas con el único fin de obtener votos.

Las discusiones en este primer foro se centraron en la transformación del sistema educativo de Panamá para que el país pueda competir a nivel global. Se presentaron propuestas como la implementación de la educación dual, la enseñanza de más carreras técnicas, el cambio del currículo escolar orientado a la realidad del país, el fortalecimiento de la formación de docentes y la mejora de la conectividad digital para los estudiantes. También se destacó la necesidad de una colaboración activa entre el sector privado, el gobierno y la comunidad educativa.

La educación técnica profesional y la formación dual han sido resaltadas como fórmulas para empoderar un esfuerzo nacional que oriente al país en la dirección adecuada, y la CCIAP ha impulsado la participación activa del sector privado en la capacitación de la juventud.

La participación en este evento incluyó a candidatos presidenciales, representantes de la sociedad civil, partidos políticos, empresarios y estudiantes. La Agenda País continuará desarrollando foros en temas como salud, burocracia y corrupción, agua y sostenibilidad, y empleo, con el objetivo de presentar propuestas concretas a los futuros candidatos presidenciales y a la nueva administración gubernamental.

En conclusión, la CCIAP está liderando un esfuerzo integral para abordar los desafíos de la educación en Panamá y proponer soluciones concretas que contribuyan al desarrollo sostenible y al bienestar de la población en los próximos años.